在实际的教学活动中，教师通常需要使用教案来辅助教学，有了教案的帮助，教学工作才能更加科学。教案怎么写？以下是我精心整理的动物园大班内置电话的教案，仅供参考，希望对你有所帮助。动物园内置电话大班教案1【活动目标】1。试着用不同的方式把数字组合六次，排列成不同的数字。2.能够积极动脑，树立解决困难的信心，体验成功快乐。
2，数字16，一张演示图(有小猴子，小白兔，大公鸡，小马)。3.子记录表单。【活动过程】(1)通过电话激发孩子的学习兴趣。1.孩子们，这是什么(给我看看电话)？你知道电话有什么功能吗？(让孩子讨论交流)反思:通过讨论激发孩子的兴趣，理清孩子的思路，拓展孩子的思维。2.说说你家里的电话号码(是由那些数字组成的，有些是由数字组成的。各家的电话都一样吗？
4、参观 动物园教案作为一名教学工作者，你要写教案，教案有利于教学水平的提高，有利于教研活动的开展。来参考一下教案是怎么写的！以下是我访问动物园收集的教案。欢迎阅读收藏。访问动物园课程计划1活动目标:1。通过合作找到去长颈鹿馆的路线，并能正确使用方位词，清晰介绍自己的路线图。2.体验阅读导游图的乐趣，感受导游图在我们生活中的作用。
活动流程:1。定义任务，在导游图上找到去长颈鹿馆的路线。1.谈谈对导游图的理解。老师:你知道这个吗？这是什么地方？这张导游图是做什么的？总结:导游图可以帮助我们找到想要去的地方而不会迷路。2.认识导游图上的标志:你能看懂这张导游图吗？地图上的标志是什么？(有厕所，有动物园，有道路，有小路，有草地，有湖泊，有大门，有方向标志)总结:原来的导游图上有动物园和很多公共设施的标志。
5、幼儿园教案: 动物园里作为一名优秀的教育工作者，我们经常需要根据教学需要编制教案，借助教案我们可以更好地组织教学活动。如何写好教案？以下是我为您收集的幼儿园教案:动物园，欢迎学习和参考，希望对您有所帮助。幼儿园教案:动物园李1设计意图:1。关于目标设定和载体选择。这次科学活动的知识目标是排列组合六个数。为了实现这个目标，我指导孩子们为可爱的小动物设计电话号码。
我认为:“科学教育的内容要从侧面汲取”，有利于激发孩子的学习兴趣，顺利实现活动目标；同时，让他们感受到科学就在身边，有利于激发他们的探索欲望和对科学本身的兴趣。2.把握好目标的“度”。排列组合的知识可以引导我们走向概率，但是大班的孩子应该掌握到什么程度呢？根据皮亚杰的认知理论，5岁儿童的思维处于前运算阶段，其思维特征是单向线性思维。
6、逛 动物园教案作为一名有良心的人民教师，经常需要备课，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考你需要的教案吧！以下是我为你收集的教案动物园，仅供参考。让我们看一看。访问动物园课程计划1活动目标:1。学习孔雀和乌龟的单词，复习关于动物的单词。2.能够大胆积极地回答问题，进一步激发孩子参与英语活动的热情。
7、幼儿园活动设计教案作为一名人民教师，备课是必然的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园活动设计教案。欢迎向他们学习，希望对你有所帮助。幼儿园活动设计教案1活动目标1。引导孩子探索专心于一个角落的方法，激发孩子的学习兴趣和探索欲望。2.启发幼儿抓住物体的主要特征，用集中一隅的方法表现出来，培养幼儿的独立表现能力和创新意识。
8、幼儿《我家是 动物园》教案设计“我的家是动物园”激发孩子与家人之间关爱的美好情感。想要有一个好的学习氛围，就需要有一个好的教案。以下是《我的家是动物园》给孩子的教案设计，希望对你有帮助。“我家是动物园”教案设计活动目标:1。能够仔细观察并大胆猜测故事内容。2.孩子们可以大胆想象创造性的活动。3.体验故事幽默的语言风格，激发孩子与家人相互关心、和睦相处的美好情感。
2.图画书和椅套。活动流程:1，激发兴趣简介1。引导孩子观察绘本封面，大胆猜测，老师:今天我们将要认识一位新朋友，向太。嘿，翔太在做什么？你认为翔太看起来像什么动物？(鼓励孩子大胆猜测和讲述)2，展示第3页的图片，引导孩子观察“他们为什么像猴子”？第二，孩子独立阅读绘本，初步理解故事内容。1.老师:翔太想告诉每个人一个秘密，他家像a 动物园，家里有父母，爷爷奶奶，姐姐。它们会是什么样的动物。
