分别是12/6，10/6，8/6，6/6，4/6，2/6，0/6。假设牛奶从第一个人到第七个人的杯子分别是A1，A2，A3，A4，A5，A6，A7，考虑第一个人和第二个人以及第一次和第二次运算:第一次运算后第一个人是0，第二个人是a1/6 a2。第二次手术后，第一个人是。第二个人是0。牛奶倒入第一个人杯子的量和第二个人杯子的量一样多，接下来五次操作倒入第二个人杯子的牛奶的总量为A2；
4、健康活动 牛奶香香教案1。设计思路我们都知道“一个杯子牛奶强一个民族”。牛奶及其产品营养丰富，但我们从日常交谈中得知，有的孩子不爱喝牛奶，有的孩子不爱吃奶酪。如何让所有的孩子都喜欢这些有营养的食物，把我想吃的变成我想吃的？我们设计了“香奶”这个活动。本文试图通过游戏场景和大班同学的介绍，帮助孩子了解牛奶以及乳制品的营养和对我们成长的帮助。
从而达到爱吃的目的。教学目标1。对牛奶和乳制品对身体成长的好处有初步了解，喜欢吃牛奶和乳制品。2.学会简单制作牛奶食物，对制作零食产生兴趣。三。教学重点本次活动的教学重点是通过幼儿动手活动，准备各种口味的牛奶零食，帮助幼儿接受和喜欢牛奶的味道。加深对牛奶及其产品的了解。4.教学难点在超市的游戏环境中，很难通过大班小朋友的介绍，让中班小朋友了解牛奶及其产品的营养成分，帮助人体生长发育。
5、数学建模咖啡 牛奶小问题牛奶中有很多咖啡，因为从牛奶中取的一勺不是纯的牛奶而是含有一些咖啡，所以牛奶放入咖啡中的比例相对减少。让我们来解决注意力集中的问题。咖啡:10/10，911，9.5牛奶:9.59/10，9.511减9.5等于1.59.5，所以咖啡多。别忘了问老师勺子有多大！1.设咖啡量为50ml，牛奶就是50ml2。先从咖啡里拿出一勺(5ml)，也就是咖啡杯里有咖啡:50545ml3。往牛奶里放一勺，就是牛奶的杯子里有咖啡。即5ml混合物的1/11是咖啡，10/11是牛奶4。然后从牛奶(也就是那杯混合咖啡牛奶)中拿出一勺(1/11咖啡，10/10)。可以发现:牛奶杯子里的咖啡量是1/115。牛奶在咖啡杯里是:10/11。我觉得是牛奶更多~在咖啡杯里。
6、妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯 牛奶.如图:(1(1)可以比较两个量的比值或大小；(2) 牛奶 1杯以上果汁，1杯以下牛奶果汁；(3)果汁的杯数是2÷323 of牛奶；牛奶的杯数相当于果汁的3÷232；(4)这两个量的关系也可以这样说:果汁与牛奶杯数的比值为2: 3，牛奶果汁杯数的比值为3:2；(5)2比3记为2: 3，3比2记为3: 2，表示正确。所以答案是:1，1，23，32，2: 3，3: 2。
7、一个生鸡蛋抵几杯 牛奶鸡蛋和牛奶都含有丰富的蛋白质，鸡蛋含有高蛋白，鸡蛋还含有几种牛奶没有营养成分。两种产品各有优势，而牛奶是根据人体对营养物质的吸收而设计的，所以配比可能更适合人体吸收。一天两个鸡蛋一杯牛奶，蛋白质23g左右。当然，如果鸡蛋大，杯子大，蛋白质含量可以高一些，但也不会太高。
1.玻璃2。陶瓷陶瓷杯分为高温陶瓷和低温陶瓷，一般选择高温陶瓷杯的人比较多，因为高温，对人体无害，外观选择也比较多。真正喝酒的最佳时间牛奶是晚上睡觉前，这样不仅有利于提高睡眠质量，还能起到很好的补钙作用，因为睡眠后血钙水平会逐渐降低，而血钙的降低会促进甲状旁腺功能亢进。睡前饮用牛奶能充分补充一整夜的血钙，能有效帮助预防骨质疏松等症状。
