纸巾管能做什么？纸巾管能做什么？1.耳钉收纳盒:废卫生纸筒可以用来做耳钉收纳盒。先用尺子量出纸筒的高度，然后画在包装纸上，剪下来，会包装纸。
义务教育课程标准实验教材(五四节)数学五年级教材训练讲座1。教材地位本单元是在学生掌握圆、长方体、正方体等相关知识的基础上进行教学，是小学几何知识学习的最后一部分，是以后进一步学习几何知识(立体几何、三视图)的基础。圆柱体和圆锥体(教科书中的圆柱体是指直圆柱体，简称圆柱体；圆锥体的侧面是曲面。本单元的学习将使学生对三维图形有更深刻、更全面的认识，有利于进一步发展学生的空间概念。
2.结合具体情况，通过探索和发现，理解和掌握圆柱体的侧面积、表面积以及圆柱体和圆锥体的体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。3.体验探索圆柱和圆锥知识的过程，进一步发展空间的概念。4.在观察与实验、猜测与验证、交流与反思的活动中，初步了解数学知识的产生、形成和发展的过程。体验数学活动充满了探索和创造，我们对一些数学思维方法有了初步的了解。
留在家里的各种废纸经常被当成垃圾扔掉。事实上，如果你开动脑筋，你会发现那些纸片可以做成许多有趣的小玩意儿。材料和方法。准备材料:1卷不同宽度的胶带，包装纸、瓦楞纸、照片胶(万能胶或双面胶)。2.制作封面:(1)用宽度较小的纸卷做封面，用厚纸板封底，贴一张直径比圆底大1 cm的圆形装饰纸，边缘剪成条状。(2)将纸条的边缘浮在纸卷的外面；剪一条与周长相同的纸条，宽度约为纸卷厚度的3倍。将上缘向内折叠1厘米后，用于包装纸卷外侧。
(4)剪下圆形装饰纸贴在底部，盒盖就完全包装好了。3.制作盒体:(1)用宽纸卷做盒体。先封一面，剪一张长纸，与纸卷周长相等，宽度要在纸卷两边2 cm左右，包装纸卷外侧。(2)两面留2厘米纸，剪成条。(3)一端以条状附着在底部。(4)将另一端拉成条状向内侧浮动。(5)剪一张圆形的装饰纸，贴在底部，盖住空白部分。
