具体要求如下:(1)课程设计必须有与教学计划相匹配的大纲、说明书和考核,(2)课程设计指导老师要全程跟班，认真复习学生制定的设计程序和设计步骤，启发学生独立思考，指导学生使用手册、参考书等技术资料，随时掌握-2,你说的设计中小学，大学,中小学校有哪些设计规格。
course 设计是结合课程教学安排的一种实践教学环节。它是培养学生学会使用参考书及相关参考资料，综合本课程知识，并独立完成的一种实践教学形式。具体要求如下:(1)课程设计必须有与教学计划相匹配的大纲、说明书和考核。教学大纲和教学用书由教务处组织相关教师选择或编写。所有编制的大纲和说明书必须按有关程序报批后才能投入使用。(2)课程设计指导老师要全程跟班，认真复习学生制定的设计程序和设计步骤，启发学生独立思考，指导学生使用手册、参考书等技术资料，随时掌握-2。设计结束时，授课教师应撰写课程总结设计，连同学生成绩分析表、报告单、课程设计说明一并交教务处备查备案。
中小学校有哪些设计规格？1.学校主教学楼外墙距铁路不应小于300M，距城市主干道不应小于80m。2.中学服务半径≯1000M，小学服务半径≯500M。学校门口不要开到机动车流量≥300的道路上。3.学校容积率小学≯0.8，中学≯0.9，幼师≯0.7。4.运动场地小学≮2.3M2/人，中学≮3.3M2/人。运动场的长轴应由北向南布置。5.绿地小学≮0.5M2/人，中学≮1.0M2/人，中幼师≮2.0M2/人。6.朝南的普通教室日照应为2小时。
3、 设计 学校建筑物应该注意什么你说的设计中小学，大学？都相应的有自己的设计代码，中小学专用代码要求比较高。检查计划是很方便的，防火、疏散和安全问题都应该考虑在内，比如容易被忽略的楼梯栏杆和窗户防护栏杆的高度，就成为每次方案审核的重点，因为容易被忽略。如果正在做建筑方案设计，在完成初步设计，划分大防火分区的同时，预留各疏散出口的疏散距离，避免后期施工图阶段的麻烦，这是设计中首先要考虑的，也是每个功能房间的使用细节。看你是教学楼还是其他配套教室，办公，住宿，餐饮，体育活动等，在学校中，会涉及到相应的规范。因为你的问题比较笼统，希望我的回答能对你有些用处。
