环创的定义是:听觉、嗅觉、触觉是环境教育。好学校的每一面墙都会说话。通常，幼儿园环境创造会设立一个主题。根据主题老师的安排，孩子们的操作作品呈现或展示在墙上。包括主题墙、背景墙、挂件、墙角等。角落分为创意角、废物转化、儿童操作区、儿童活动区。环境的营造就是装饰你幼儿园的环境，比如走廊的墙壁、屋顶、门，其次是教室、门、墙壁、屋顶、楼梯、栏杆等。，但是要注意一定要有层次感和区域划分。记住，一个有所有主题的地方会很混乱，人们无法抓住你的主题。
4、幼儿园美术教案作为一名教人解惑的教育工作者，往往需要备好教案，有了教案才能更好地组织教学活动。那么，你学过教案吗？以下是我整理的7份幼儿园美术教案，仅供参考，希望对你有所帮助。在观察小毛驴的基础上，学会用肢体动作的方式表现小毛驴的不同动态，体验想象力创造各种造型的快乐。2.能够根据自己的感性经验，创造性地将小毛驴的简单动态以水墨画的形式表现出来。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5.活动结束后，引导孩子整理自己的绘画材料，养成良好的习惯。准备ppt，毛笔，墨水，颜料，抹布，罩衫，水盆，场景布置，音乐等。活动流程1。展示两代情故事的图片，让孩子们观察两代情有多么可爱的小动物。2.播放ppt，引导孩子观察小毛驴的各种动态和外貌特征。
5、小小设计师幼儿教案6篇小小设计师儿童教案1设计意图:剪纸是我国古老的民间艺术之一，也是孩子们喜爱的活动。孩子们进入大班以后，要在更多的方面成为社会人，让他们知道社会是关心社会的，特别是一些社会热点问题，比如环保中的废物利用，让孩子们在环保的过程中体验一种关爱社会的责任，把这种责任感和爱心的培养作为大班的教育目标。结合这两个方面，我选择了小设计师这个主题，让孩子为小动物设计一个漂亮的幼儿园，特别注重环境的美化。在平时的教学中，我和孩子一起收集了一些没用的废纸，剪贴起来设计装饰，美化环境。这是我们的设计意图。
2.通过剪贴图片的联想组合，设计一个创意动物幼儿园。3.教育孩子养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培养孩子乐观开朗的性格。活动准备:1。几种彩色纸。2.上课前把准备好的手工工具和材料发给孩子(剪刀一把，胶棒一根，一人一张白纸)3。供儿童欣赏的样本作品。活动流程:(1)激发兴趣，导入活动:(1)拿出示范画给孩子欣赏。
