本教材结合教学实践，以现代景观设计国内外著作中的代表性事例为素材线索，实践与研究相结合，通俗易懂，图文并茂，图文并茂,对于景观设计教师来说，除了掌握相应专业的技能和知识外，还需要深厚的文化素养,已经成为每个景观设计老师必备的能力,本文重点介绍景观设计、现代景观设计的基本原理和方法的实践与应用。
“现代景观 设计”是一门科学，也是一门艺术，它是人类社会发展的产物；也是历史悠久的造园活动发展的必然结果；它是人类爱与恨、欲望和梦想在地球上的投影；也是实现梦想的途径。现代景观 设计是一个内容丰富、涉及面广的浩大工程。包括生态学、环境科学、美学、建筑学、结构与材料等学科。对于景观 设计教师来说，除了掌握相应专业的技能和知识外，还需要深厚的文化素养。任何一种健康的审美趣味都是建立在相对完整的文化基础之上的。因此，科学文化知识、艺术修养等。已经成为每个景观 设计老师必备的能力。本教材结合教学实践，以现代景观 设计国内外著作中的代表性事例为素材线索，实践与研究相结合，通俗易懂，图文并茂，图文并茂。本文重点介绍景观 设计、现代景观 设计的基本原理和方法的实践与应用。
由于历史背景和文化传统的不同，中西园林有着不同的风格和特点。虽然中国的园林分为北方的皇家园林和江南的私家园林，而且差异很多，但西方的园林由于历史发展阶段不同，也有古代、中世纪、文艺复兴时期园林等不同风格。然而，总的来说，由于不同的哲学和美学思想，中西园林在形式和风格上的差异仍然非常明显。尤其是意大利文艺复兴时期的园林和15-17世纪的法国古典园林与中国古典园林的差异更为显著。中西园林的人工美和自然美的区别在形式上非常明显。西方园林体现的是人造美。不仅布局对称、规整、严谨，就连花草也修剪成方形，从而呈现出一种几何美。从现象上看，西方造园主要是以人工方法改变其自然状态为主。
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