幼儿园美术室设计节目1活动目标:1。引导孩子学习背诵童谣，感受童谣的魅力。2.鼓励孩子大胆说话。3.引导孩子参与语言游戏，感受游戏带来的快乐。4.鼓励孩子大胆猜、说、动。5.引导孩子在童谣中学习，感悟生活。活动准备:老鼠头饰，两顶轿子，四个喇叭，两串鞭炮，六面锣鼓，布置老鼠屋(一棵大树:两只老鼠面对面的照片，
4、 绘本的种类有哪些?绘本是最适合孩子阅读的书籍形式。根据儿童心理学的研究，儿童对图形的识别能力从很小的时候就开始慢慢发展。那时候的孩子虽然不识字，但已经有读图的能力了。如果家长此时能有意识地和孩子一起阅读绘本营造一个温馨的环境，给孩子读单词，和孩子一起看图故事。那些孩子从一开始就接触高水平的图文。他们会在听故事中品味绘画的艺术，会在欣赏图画中认识文字，懂得文学。
5、如何给孩子选择 故事 绘本?有什么好的办法?根据年龄选择孩子绘本。根据孩子的年龄、喜好、图片、故事的长度、故事的剧情，选择。根据孩子的喜好选择，可以让孩子更喜欢读书。选择一些有意义的故事和有教育意义的，可以带着孩子一起去买。1.根据孩子的年龄选择；2.根据孩子的知识选择；3.根据孩子的兴趣选择；4.可以选择绘本带声音，让孩子更感兴趣，更专注。
尽量选择绘本色彩鲜艳、环境简单、画面简洁、句子简短、节奏感强的书籍，或者选择一些有趣的书籍，塑造宝宝对书籍的兴趣。34岁宝宝:对于3到4岁的孩子，关键是选择情节简单、小故事短篇小说的书；书设计的图案要清晰美观，色彩鲜艳，字体大，品牌形象有趣。最好配一张图配一句话绘本，内容要小故事以儿童日常生活为主题，句子要少，重复。
6、幼儿中班中班 故事教案 设计意图1幼儿园中班语文教案详细案例包括哪些方面:1。-3.意图2。教学目标。教学重点和难点(可分为两点或合并为一点)4。教学准备5。教学过程(其中每个环节都要写老师的提问和老师给孩子预设的答案，最好每个环节都有老师的总结和过度的承上启下的语言)六。活动扩展二。幼儿园中班《认识大树》教案意图，重在难点，教学反思【活动目标】1。初步分享与树相处的经验。
3.了解树木在四季中的变化。【重点难点】了解树的不同部分，了解它们的功能，【活动准备】用水彩笔将树叶、树枝、树皮、根、花、果实装在盒子里。【活动过程】首先用各种感官感知树的各个部位，1.展示神秘盒子，激发孩子的兴趣。2.孩子们用各种感官去感知和猜测那是什么，先闻闻，再摸摸。3.打开盒子，看看叶子、树枝、树皮、根、花和果实，这些是什么，你在哪里见过。
