功能分区:功能分区必须运用“以人为本”的概念，使各功能区域相互交融,2)从校园整体风格出发，建筑或景观要有有机的秩序，成为整个系统中的一个单元,错误在于区域原则不是景观设计原则,注:景观设计原理包括:以人为本；科学原理；艺术原则；景观生态学原理；历史和文化连续性原则；经济原则,1:Campus景观设计概念1。
1:Campus景观设计概念1。功能分区:功能分区必须运用“以人为本”的概念，使各功能区域相互交融。2.校园特色:在规划中传承大学文化和地域特色，营造体现各自学校人文精神和特色的校园环境。3.生态环境:在校园规划中设计，融入自然，充分利用自然条件，保护和建设校园生态系统。4.可持续发展:校园规划应充分考虑未来发展，使规划结构多样、协调、灵活，适应未来变化，满足可持续发展。在整个校园内设计，还应该是:1)建筑单元之间要协调，相互对话，有机联系，形成道路立面与外部空间的整体连续性。2)从校园整体风格出发，建筑或景观要有有机的秩序，成为整个系统中的一个单元。3) 设计外部空间与建筑空间密不可分，是校园建设发展中的重要工作。
2、 景观 设计的原则包括自然生态原则,“ 以人为本”原则,地域性原则和经济性...错误在于区域原则不是景观 设计原则。地域主义的原则太狭隘了，只说明了因地制宜，别的什么都没有，所以这只是科学原理的一部分。科学原则包括以乡土树种为主，因地制宜，师法自然，注:景观 设计原理包括:以人为本；科学原理；艺术原则；景观生态学原理；历史和文化连续性原则；经济原。
